بكالوريوس الإرشاد النفسي والتربوي

 بكالوريوس الإرشاد النفسي والتربوي

شروط القبول:

أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة الثانوية أو ما يعادلها من مصدر معترف بها.

متطلبات نيل درجة البكالوريوس:

يجب النجاح في جميع المواد المقررة التالية:

 

 

 

مجموع الساعات= 130 ساعة

 

اسم المقرر: علم النفس العام

يتضمن عرض شامل  للموضوعات الرئيسية في علم النفس والتي تتضمن: دراسة الأسس البيولوجية للسلوك والعمليات العقلية والإحساس والإدراك، والوعي والانتباه والتعلم والدوافع والانفعالات والذكاء والنمو والشخصية والسلوك الشاذ.

 

اسم المقرر: علم النفس النمو

يتضمن المقرر مقدمة عامة في علم النفس النمو وأهميته والمفاهيم الأساسية فيه ودراسة المظاهر العامة لمراحل النمو المختلفة وجوانبه الجسمية والعقلية والاجتماعية ومرحلة الطفولة ثم الرشد  والشيخوخة.

 

اسم المقرر: علم النفس الفسيولوجي

يتضمن المقرر دراسة لوظائف الأجهزة العصبية والغددية والحسية وعلاقتها بالسلوك والنشاطات المعرفية والإدراكية والانفعالية عند الإنسان.

 

اسم المقرر: مبادئ الإرشاد

يتضمن هذا المقرر مقدمة عامة في الإرشاد ويشمل المبادئ الأساسية للإرشاد والتعريف الإجمالي بالمدارس الإرشادية المختلفة وفلسفاتها والعلاقة بين الإرشاد والعلاج النفسي والتعرف على أهم المهارات اللازمة للمرشد النفسي.

 

اسم المقرر: صحة مدرسية

توصيف المقرر: يتضمن المقرر مقدمة في الصحة العامة، البيئة والمواصفات المثالية للمباني المدرسية والشروط الصحية الواجب توافرها في المدرسة وعلاقتها بالصحة العامة للطلاب وبالتحصيل العلمي، النمو البدني والفعلي للطلاب والعوامل المؤثرة فيه واكتشاف حالات العجز الجسدية والذهنية مبكراً , والأمراض المعدية(
الأسباب – طرق الانتقال – كرق الوقاية – طرق المكافحة) دراسة بعض الأمراض المعدية (الأغراض – طرق الانتقال – الوقاية – المكافحة), الخدمات الطبية المدرسية كالإسعافات الأولية – الصيدلية المدرسية – الصحة النفسية في المدرسية (السلامة النفسية – الاضطرابات النفسية والسلوكية في المدرسة وكيفية التعامل معها.

 

اسم المقرر: إرشاد مدرسي

يتضمن هذا المقرر مدى الحاجة إلى الإرشاد المدرسي والخدمات التي يقدمها المرشد النفسي في المدرسة، الإعداد المهني للمرشد في المدرسة وواجبات المرشد النفسي في المدرسة، والخصائص التي يتميز بها المرشد النفسي داخل المدرسة وعلاقة المرشد النفسي بالطلبة والإدارة المدرسية مع إجراء الطلبة لبعض الموضوعات الإرشادية داخل المدارس الثانوية والأساسية.

 

اسم المقرر: علم النفس المراهقة

يتضمن هذا المقرر مقدمة حول مرحلة المراهقة وأهميتها والتغيرات الجسمية والفسيولوجية والحركية والعقلية والانفعالية والاجتماعية والجنسية والخلقية عند المراهق وحاجات المراهقة والتربية الجنسية ومشكلات المراهقة المتعلقة بالنمو والهوية والقيم ومشكلات التوافق النفسي لدى المراهق.

 

اسم المقرر: علم النفس الاجتماعي

يتضمن مقدمة في دراسة علم النفس الاجتماعي والإشارة إلى موضوع الجماعة والجماعة المرجعية وتماسك الجماعة والمعايير الاجتماعية والقيم والاتجاهات الاجتماعية والرأي العام والتغيير الاجتماعي والإعلام والدعاية والإعلان والأمراض الاجتماعية في المجتمع والقيادة الجامعية، مع تكليف الطلبة بعمل تقارير حول ظواهر اجتماعية في المجتمع.

 

اسم المقرر: نظريات إرشادية (1)

يتضمن المقرر دراسة شاملة لنظريات التحليل النفسي والسلوكية والذات والتعلم الاجتماعي من حيث الأسس النظرية وتفسير الاضطراب النفسي والتصور للتعامل الإرشادي والفنيات التطبيقية لتلك النظريات.

 

اسم المقرر: نظريات إرشادية (2)

يتضمن المقرر دراسة شاملة للنظريات المعرفية والمعرفية السلوكية والوجودية والواقعية والمنهج التكاملي.

 

اسم المقرر: علم النفس التربوي

يتضمن المقرر مقدمة في دراسة علم النفس التربوي والعوامل المؤثرة على العملية التعليمية، والنظريات الأساسية في التعلم كالنظريات السلوكية والنظريات المعرفية، وأساليب معالجة المعلومات والتعلم ذو المعنى ودراسة العوامل الصفية المؤثرة على الجانب النفسي داخل غرفة الدراسة.

 

اسم المقرر: التوجيه المهني

يتضمن هذا المقرر طرق مساعدة الفرد في اختيار المهنة التي تتلاءم مع استعداداته وقدراته وميوله والتأهيل لها، وتحقيق توافقه، ودراسة أسس التأهيل المهني والتربية المهنية ونظريات التوجيه المهني والاختبارات المختلفة في اختيار المهنة المناسبة والأسس التي يحتاجها الطالب للتوجيه في المستقبل.

 

اسم المقرر: سيكولوجية المرأة والمجتمع.

1. التطور التاريخي لعمل المرأة.

2. عمالة المرأة وتصنيفها، القوة والمكانة.

3. قوة المرآة واستقلالها والتغير الديموغرافي.

4. المشاركة السياسية والحياة العامة.

5. القيم الأخلاقية للمرأة.

6. مشكلة عدم المساواة بين الجنسين.

 

اسم المقرر: مشكلات سلوكية:

توصيف المقرر: يتضمن هذا المقررتصنيف مشكلات الطفولة والمراهقة النفسية والسلوكية وتفسير ها وفقاً للمدارس النفسية المختلفة ويتم تناول الأسباب والمظاهر وبعض أساليب التعامل معها.

 

اسم المقرر: علم النفسي الإكلينيكي

يتضمن هذا المقرر تعريف علم النفس الإكلينيكي – مفاهيم اللاسوي والمرض العقلي واضطرابات العلميات المعرفية – أسباب الأمراض النفسية والعقلية – النظريات النفسية لتفسير المرض النفسي والعقلي – أدوات تشخيص وطرق جمع المعلومات الإكلينيكية – أساليب العلاج النفسي والفردي والجماعي. . ويتضمن الجانب العملي منه زيارات ميدانية إلى المصحة النفسية وإعداد التقارير العلمية عن الحالات المرضية المتوفرة.

 

اسم المقرر: الإحصاء الوصفي

مقاييس النزعة المركزية (الوسط، الوسيط، المنوال) مقاييس التشتت: (المدى، نصف المدى، الانحراف، التباين) المنحنى الاعتدالي.

مقاييس العلاقة: (بيرسون، الثنائي، فاي)

 

اسم المقرر: علم نفس الشخصية

1. طبيعة الشخصية، بنية الشخصية.

2. نظرية الشخصية ووصف الشخصية.

3. لغة السمات، لغة الأنماط.

4. نمو الشخصية.

5. ديناميات الشخصية.

6. محددات الشخصية: أ‌- العوامل البيولوجية. ب- العوامل الاجتماعية

7. نظريات الشخصية.

 

اسم المقرر: علم النفس الخواص

يتضمن مقدمة في علم النفس التجريبي وعرض مجموعة من التجارب النفسية في التربية الخاصة وكيفية صياغة الفرضية التجريبية والتعرف على المتغيرات الأساسية فيالبحث التجريبي، مع عرض مجموعة من التصميمات التجريبية، مع إجراء التطبيق العملي للتجربة في معمل علم النفس.

 

اسم المقرر: الإحصاء الاستدلالي

1. المجتمع الإحصائي والعينة: أ- التوزيعات التكرارية للعينات. ب- تقدير قيمة متوسط المجتمع.

2. الفرضيات الإحصائية:

3. الخطأ من النوع الأول والثاني.

4. مستوى الدلالة

5. الفرضيات الإحصائية المتعلقة بالمتوسط الحسابي.

6. الفرضيات الإحصائية المتعلقة بمتوسط مجتمع واحد.

7. الفرضيات الإحصائية المتعلقة بمتوسطمجتمعين.

8.مربع كاي (Chisquare): أ- التصنيف الأحادي. ب- التصنيف الثنائي

9. تحليل التباين الآحادي.

10. الإحصاءات اللابارامترية.

 

اسم المقرر: مهارات الاتصال

يتضمن هذا المقرر أهمية العلاقة الإرشادية وعناصرها وأساليب الاتصال ونظرياته ومهارات الإرشاد اللفظية وغير اللفظية والعوائق التي تحول دون عملية الاتصال.

 

اسم المقرر: أساليب الإرشاد والعلاج النفسي

المقابلة في الإرشاد النفسي من حيث أهميتها وتقنياتها وأنواعها وأساليب الإرشاد المباشر وأساليب الإرشاد الجمعي والفردي والفنيات التي تستخدم في الإرشاد النفسي وكيف يتم التعامل مع العميل.

 

اسم المقرر: أساليب إرشاد الطفل

يتضمن المقرر تصنيف الاضطرابات السلوكية عند الأطفال وتفسير النظريات النفسية لتلك الاضطرابات وكيفية قياس وتشخيص تلك الاضطرابات والفنيات الإرشادية المستخدمة لمساعدة الأطفال من ذوي الاضطرابات.

 

اسم المقرر: تعديل السلوك

يتضمن مفهوم تعديل السلوك وعرض الأساليب المستخدمة في ذلك والتعزيز الإيجابي والتعزيز السلبي والتعميم والانطفاء والنمذجة وأساليب الضبط الذاتي وأسلوب العقود والأساليب الأخرى التي تستحدث في هذا المجال مع توفير الفرصة للطلبة على التدريب العملي على هذه الأساليب.

 

اسم المقرر: الصحة النفسية

مفهوم الصحة النفسية وتعريفاتها – السواء اللاسواء ومعاييرها – بعض مظاهر الصحة النفسية (الاتزان الانفعالي- دافعية الإنجاز- تحقيق الذات- الرضا عن العمل – الشعور بالسعادة – الإيجابية وتحمل المسؤولية)

 

اسم المقرر: إرشاد الخواص

نبذة عن مصادر الضغوط لدى الخواص وأسباب نشأة الاضطرابات لدى ذوي الاحتياجات الخاصة. الآثار السلبية الناجمة عن الإعاقة على كل من مفهوم الذات – صورة الجسم – التوافق النفسي والاجتماعي والمهني – الرضا عن الحياة)

 

اسم المقرر: العلاج النفسي

مقدمة في العلاج النفسي والأساليب والفنيات المستخدمة في العلاج النفسي في كل من:

1– المدرسة التحليلية.

2– المدرسة المعرفية.

3– المدرسة السلوكية.

4– المدرسة الواقعية.

5– المدرسة الوجودية.

 

اسم المقرر: الإرشاد الأسري

الحاجة إليه، نظرياته، إرشاد الآباء في تربية الأطفال، إرشاد الشباب في اختيار الزوجة، الزوج المناسب، مشكلات الزواج، مشكلات كبار السن.

 

اسم المقرر: الاختبارات والمقاييس النفسية

ويتضمن: 

– القياس النفسي: معناه وتطوره، أهميته، خصائصه ومستوياته، إدارته، ومشكلاته.

– الاختبارات والمقاييس النفسية: تعريفها، استخداماتها، تصنيفها، الشروط العلمية لانتقائها وتطبيقها، أخلاقيات استخدامها وتداولها، شروط الاختبار أو المقياس الجيد.

– الخطوات العامة لبناء الاختبارات أو المقاييس النفسية.

– نماذج الاختبارات ومقاييس الذكاء والقدرات الشخصية والتدريب على تطبيقها في الميدان.

 

اسم المقرر: الإرشاد والتوجيه التربوي

يتضمن المقرر مقدمة عامة في الإرشاد والتوجيه التربوي ويشتمل على المبادئ الأساسية للإرشاد والعلاج النفسي والتعرف على أهم المهاراتاللازمة للمرشد ونبذه عن الإرشاد المدرسي ومهام المدرس المرشد ونبذة عن إعداد دراسة الحالة.

 

اسم المقرر: أمراض الشخصية

دراسة الاضطرابات العُصابية والذُهانية التي تتعرض لها الشخصية وأساليب إرشادها وطرق علاجها. بالإضافة إلى دراسة الاضطرابات ذات الصلة بالسلوك الإجرامي كالشخصية السيكوباتية كما يتطرق هذا المقرر إلى نظرة القانون اليمني للاضطرابات الشخصية التي ترافق الجريمة.

 

اسم المقرر: علم النفس الجنائي

التعريف بعلم النفس الجنائي ودراسة الجريمة.

طبيعة الجريمة وآثارها.

دراسة السلوك المنحرف.

ظاهرة العنف أسبابها وسبل علاجها.

علاج الجريمة.

كيفية وقاية ذوي الاحتياجات الخاصة من الجريمة والانحراف.

 

اسم المقرر: تصميم برامج إرشادية

يتم في هذا المقرر تناول ماهية البرامج الإرشادية وأنواعها والنماذج التي تصمم على أساسها ويتم تكليف الطلاب في هذا المقرر ببناء برنامج إرشادي لمشكلة من المشكلات التربوية أو الاجتماعية.

 

اسم المقرر: القياس التربوي والتقويم

1- مفهوم القياس والتقويم.

2- أنواع التقويم وأغراضه.

3- مجالات التقويم التربوي وأنواعه.

4- أنواع الاختبارات.

5- صفات الاختبار الجيد.

6- تقييم الطلاب غير العاديين.